STORIA ROMANA
Anno accademico 2016/2017 - 2° anno - Curriculum UnicoCrediti: 6
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 114 di studio individuale, 36 di lezione frontale
Semestre: 1°
Obiettivi formativi
Delineare la storia di Roma dalle origini alla fine dell’unità imperiale;
presentare finalità e strumenti propri della metodologia della ricerca storica: interpretazione del passato attraverso le fonti antiche e collocazione precisa dei contenuti acquisiti in una linea diacronica ed in un contesto geografico;
definire i “nodi” problematici della disciplina alla luce del dibattito storiografico moderno.
Prerequisiti richiesti
Non sono richiesti prerequisiti particolari.
Frequenza lezioni
La frequenza è vivamente raccomandata.
Contenuti del corso
La Storia di Roma dalle origini al 476 d. C:
Le origini di Roma e l’età monarchica;
Roma repubblicana: organizzazione sociale, politica e religiosa;
l’espansionismo nel bacino del Mediterraneo;
Roma imperiale: organizzazione sociale e politica del Principato;
il III secolo: problemi economici e dinamiche sociali;
cristianesimo e potere imperiale;
burocratizzazione tardoantica;
la caduta dell’Impero romano d’Occidente.
Testi di riferimento
a) E. Gabba - D. Foraboschi - D. Mantovani - E. Lo Cascio - L. Troiani, Introduzione alla storia di Roma, Milano, LED, 2002, Capp. 1-8, 9 (§§ 12-15), 10-17;
oppure G. Geraci - A. Marcone, Storia Romana, Le Monnier, Firenze 2011 ;
oppure G.A. Cecconi, La città e l’impero, Roma, Carocci 2009.
b) G. Poma (a cura di), La storia antica. Metodi e fonti per lo studio, Il Mulino 2016
Si raccomanda anche l'uso di un buon atlante storico.
Programmazione del corso
| * | Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|---|
| 1 | * | Questioni di metodo e strumenti di ricerca | |
| 2 | * | I fondamenti dello studio della storia antica | |
| 3 | * | Fonti storico-letterarie, epigrafiche ed archeologiche, giuridiche e papirologiche | |
| 4 | * | Roma arcaica | |
| 5 | * | Dalla monarchia alla repubblica: le istituzioni repubblicane | |
| 6 | * | La parificazione politica delle plebe col patriziato | |
| 7 | * | La conquista dell’egemonia in Italia | |
| 8 | * | L’età dell’imperialismo: le guerre puniche | |
| 9 | * | I Gracchi | |
| 10 | * | La crisi della repubblica | |
| 11 | * | L’epoca di Mario e Silla | |
| 12 | * | L’alleanza fra Pompeo, Crasso e Cesare | |
| 13 | * | La creazione del principato | |
| 14 | * | L’età augustea | |
| 15 | * | La dinastia giulio-claudia | |
| 16 | * | La dinastia flavia | |
| 17 | * | L’età degli Antonini | |
| 18 | * | La crisi del III secolo d.C. | |
| 19 | * | Diocleziano | |
| 20 | * | Costantino | |
| 21 | * | L’impero nel IV sec. d.C. |
N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
prova orale