PSICOLOGIA DEL LAVORO E METODI DI CAREER COUNSELING
Anno accademico 2018/2019 - 3° annoCrediti: 6
Organizzazione didattica: 150 ore d'impegno totale, 114 di studio individuale, 36 di lezione frontale
Semestre: 1°
Obiettivi formativi
L'obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti un'introduzione ai principali assunti di base inerenti la psicologia del lavoro e le sue applicazioni nell'ambito dell'orientamento e del career counseling, lo scopo è di acquisire elementi utili legati alla progettazione e all'applicazione di interventi in tale ambito. Gli argomenti trattati saranno di ampio respiro in modo da fornire conoscenze sia di base, sia applicative:storia e sviluppo della psicologia del lavoro, la motivazione lavorativa, la soddisfazione lavorativa, la carriera, i rischi psicosociali, il Life design, la social inclusion, l'orientamento al lavoro, gli strumenti di intervento del career guidance. In particolare, quest'ultimo argomento sarà ulteriormente approfondito per spiegare le tematiche principali della metodologia del counseling e del career counseling.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali
Prerequisiti richiesti
Aver acquisito nozioni inerenti la dimensione del comportamento e dell'apprendimento dell'adulto.
Frequenza lezioni
Facoltativa
Contenuti del corso
Nascita e sviluppo della psicologia del lavoro;la carriera; la motivazione; le competenze; i metodi di ricerca in psicologia del lavoro differenziazione ed evoluzione della psicologia dell'orientamento e del career counseling; principi teorici di riferimento per gli interventi; la teoria della costruzione di carriera.
Testi di riferimento
Curriculum Educatore nei servizi per l'infanzia:
1) Argentero, P., Cortese, C., Piccardo, C. (2008). Psicologia del lavoro. Milano: Raffaello Cortina (tutto ad esclusione dei capp. 4 e 13);
2) Piazza R.(a cura di)(2017). L'esperto in career guidance. Formazione e ruolo professionale. Collana quaderni CeDoc, Milano:FrancoAngeli, tutto ad esclusione dei capp:.
2- Il job placement in Università: funzioni, competenze e professionalità
7- L'orientamento al lavoro con le donne
11- Valori professionali e codice etico dell'esperto di career guidance
13- Identità professionale e consulenza di carriera nelle nuove pratiche di sviluppo organizzativo
- Dispense a cura del docente
Curriculum Educatore sociale e di comunità:
1) Argentero, P., Cortese, C., Piccardo, C. (2008). Psicologia del lavoro. Milano: Raffaello Cortina (tutto ad esclusione dei capp. 4 e 13);
2) Piazza R.(a cura di)(2017). L'esperto in career guidance. Formazione e ruolo professionale. Collana quaderni CeDoc, Milano:FrancoAngeli, tutto ad esclusione dei capp.:
6- Il metodo autobiografico nel career counseling
7- L'orientamento al lavoro con le donne
11- Valori professionali e codice etico dell'esperto di career guidance
12- I servizi di supporto alla transizione al lavoro per i laureati
- Dispense a cura del docente
Programmazione del corso
Argomenti | Riferimenti testi | |
---|---|---|
1 | La boundaryless career | Piazza R.(a cura di)(2017). L'esperto in career guidance. Formazione e ruolo professionale. Collana quaderni CeDoc, Milano:FrancoAngeli |
2 | la motivazione lavorativa | Argentero, P., Cortese, C., Piccardo, C. (2008). Psicologia del lavoro. Milano: Raffaello Cortina |
3 | la soddisfazione lavorativa | Argentero, P., Cortese, C., Piccardo, C. (2008). Psicologia del lavoro. Milano: Raffaello Cortina |
4 | Il life design | Piazza R.(a cura di)(2017). L'esperto in career guidance. Formazione e ruolo professionale. Collana quaderni CeDoc, Milano:FrancoAngeli |
5 | I rischi psicosociali | Argentero, P., Cortese, C., Piccardo, C. (2008). Psicologia del lavoro. Milano: Raffaello Cortina |
6 | Le fasi di progettazione del processo formativo | Piazza R.(a cura di)(2017). L'esperto in career guidance. Formazione e ruolo professionale. Collana quaderni CeDoc, Milano:FrancoAngeli |
7 | Lo sviluppo di carriera | Argentero, P., Cortese, C., Piccardo, C. (2008). Psicologia del lavoro. Milano: Raffaello Cortina |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
- esame orale.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Esercitazioni sulla valutazione formativa
Esercitazioni sugli strumenti: obiettivo di misurazione e analisi del risultato.
- Differenza tra sviluppo vocazionale e sviluppo di carriera
-Gli ambiti applicativi della psicologia del lavoro
- Le principali teorie di riferimento della motivazione lavorativa