SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI

Conoscenza delle principali teorie sociologiche e categorie analitiche dei fenomeni culturali anche utili ad una riflessione di approfondimento dei rapporti tra processi educativi e società.

Sviluppo delle competenze analitico-metodologiche e descrittive necessarie alla comprensione delle dinamiche di socializzazione e trasmissione culturale e alla rilevazione dei bisogni formativi.

Buona comprensione dell'italiano. Buona conoscenza delle nozioni di base di storia moderna e di storia contemporanea. Elementi di base di stroria dell'arte e arte contemporanea.

Facoltativa ma consigliata per una maggiore comprensione dei temi e dei concetti di base che costituiscono l'oggetto della disciplina.

Argomenti di base: - Introduzione alla disciplina; Oggetto, metodo, obiettivi della ricerca in sociologia dei processi culturali; Concetti, dimensioni, teorie e approcci ai processi culturali.

Argomenti monografici: Autori e temi della prima sociologia italiana per i processi culturali; Autori e temi contemporanei per le dinamiche comunicative.

L. Sciolla, Sociologia dei processi culturali, il Mulino, Bologna, pp. 7-275

A.M. Leonora, La Moda. Di Fausto Squillace, Bonanno, Acireale-Roma 2010, (pp.9-109);

M. McLuhan, La sposa meccanica, Sugarco, Milano, 1996 (pp. 7-300)

L’esame consiste in una conversazione argomentata sui temi e contenuti del prograamma di riferimento e sull'esito (se accettato e se non inferiore di 18/30) delle prove in itinere eventialmente svolte. Ogni esame si conclude all'interno della data di appello secondo il calendario degli esami comunicato in tempo utile dal docente almeno un giorno prima dell'apertura di appello.

Chi intende sostenere le prove d’esame deve iscriversi nella lista di prenotazione on line che viene chiusa 5 giorni prima della data dell’appello. E’ consentito prenotarsi soltanto per uno dei due appelli di ogni sessione, pena l’annullamento dell’esame. Gli studenti degli anni precedenti possono portare il programma attuale o quello del proprio anno di corso. Qualora gli studenti abbiano esigenze diverse, previa consultazione dalla segreteria didattica, devono concordare con il docente una soluzione adeguata.

Criteri di assegnazione dei voti:

• Adeguatezza di espressione in merito ai contenuti ed al metodo
• Capacità di rielaborare le conoscenze
• Sistematicità di trattazione
• Ampiezza della consapevolezza tematica e correttezza lessicale
• Capacità di approfondimento critico
• Capacità di collegamento interdisciplinare
• Capacità di trasferire le conoscenze teoriche ai contesti operativi

Esempio per un testo monografico: "presentare la figura storica e il contributo accademico dell'autore".