PSICOLOGIA FISIOLOGICA 1

Il corso prevede l’acquisizione di conoscenze relative alla psicologia fisiologica. Scopo principale del corso è fornire allo studente le conoscenze necessarie per poter comprendere i fenomeni psico-fisiologici alla base dei processi mentali.

Nessuno

La frequenza è facoltativa. Tuttavia, si consiglia vivamente una frequenza costante e attenta del corso, data la specificità della disciplina e l'oggettiva difficoltà a prepararsi autonomamente in modo adeguato.

Neurobiologia e neuroanatomia funzionale:

-  Neuroni e cellule associate

-  Potenziali di riposo e d’azione: conduzione nervosa

-  Sinapsi e neurotrasmettitori

-  Anatomia funzionale del sistema nervoso

Plasticità cerebrale

Omeostasi e controllo emozionale

-  Circuiti cerebrali delle emozioni

Fondamenti psicobiologici delle funzioni cognitive superiori

-  Specializzazione emisferica e neurobiologia del linguaggio

-  Neurobiologia della memoria

-  Coscienza

-  Sonno

-  Attenzione

- Sport, cervello e società oggi 

- I neuroni specchio

L’uomo che scambio sua moglie per un cappello

-  Il marinaio perduto

-  Attenti a destr!

-  Si, padre-sorella

-  Il melomane enciclopedico

Gratitudine di Oliver Sacks

- Fondamenti anatomo-fisiologici dell'attività psichica. A cura di Angelo Maravita (Autori vari) Poletto Editore

- Fair play in “campo”! Approccio psico-fisiologico per un dialogo possibile tra genitore e allenatore. A cura di Marinella Coco, Andrea Buscemi, Lino Gurrisi, Francesca Vitali, Donatella Di Corrado. Franco Angeli.

- Gratitudine di Oliver Sacks. Adelphi.

- L’uomo che scambio sua moglie per un cappello. Adelphi.

     PROVA ORALE

Durante la prova orale è consentito utilizzare mappe concettuali e/o mentali realizzate dallo studente, disegni anatomo-fisiologici realizzati dallo studente.

Ai fini della valutazione il docente terrà conto della:

Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscenza dei fondamenti della psicologia fisiologica umana, sui fondamenti anatomo-fisiologici del Sistema Nervoso, cognitivo, sensoriale, del comportamento alimentare.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Acquisizione della conoscenza dei meccanismi psico-fisiologici e delle possibili alterazioni.

Autonomia di giudizio: Gli studenti dovranno acquisire la capacità di presentare e discutere criticamente le nozioni di base della disciplina.

Abilità comunicative: Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare con chiarezza e padronanza le conoscenze apprese durante il corso, e le proprie conclusioni in relazione alle criticità della disciplina. Inoltre dovrà dimostrare di possedere una terminologia appropriata.

Capacità di apprendere: Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito il lessico tecnico e le conoscenze teorico-concettuali affrontate durante il corso, in modo da poter analizzare in modo critico e con rigore scientifico le principali scoperte della psicobiologia. Dovrà altresì dimostrare capacità di comprendere, analizzare ed elaborare i contenuti e le conoscenze acquisite dallo studio e approfondimento dei testi scientifici e dalla consultazione delle pubblicazioni scientifiche del settore, al fine di poter intraprendere approfondimenti successivi in maniera autonoma. 

-          Aspetti psicofisiologici della plasticità cerebrale.